ChatGPT en academische eerlijkheid: welke invloed zal het hebben?

ChatGPT heeft veel aandacht gekregen sinds het een maand geleden werd uitgebracht.

“Het is alsof je wakker wordt met het nieuws van een grote kernexplosie en niet weet wat je ervan moet denken, maar wel weet dat de wereld nooit meer hetzelfde zal zijn.”

Reactie van Shital Shah, AI Chief Engineer bij Microsoft, op Twitter

Hoe slim is deze nieuwe AI-tool? Vormt hij een bedreiging voor traditionele schrijfopdrachten en eerlijke beoordeling? Hier volgt een korte analyse van ChatGPT en examenbeveiliging door Erik Corell, oprichter van Exam.net.

Achtergrond

Op 30 november bracht OpenAI ChatGPT 3.5 uit, een AI (kunstmatige intelligentie) van het type Large Language Model. In de eerste week trok het al meer dan een miljoen gebruikers. ChatGPT heeft een aantal sterke punten die zijn voorgangers misten, waaronder het vermogen om genuanceerde teksten in verschillende talen en stijlen te schrijven die vaak niet te onderscheiden zijn van teksten van mensen. De tool blinkt uit in het beantwoorden van traditionele toetsvragen en schrijfopdrachten met natuurlijke, goed onderbouwde teksten. Daardoor wordt het voor leerlingen heel makkelijk om te spieken bij huiswerk, opdrachten met open boek en examens op niet-vergrendelde computers. Tegelijk kan ChatGPT ook heel waardevol zijn voor docenten.

Help me begrijpen hoe leerlingen ChatGPT kunnen gebruiken

Om goed te begrijpen welke invloed ChatGPT op je lessen kan hebben, kun je het best een account aanmaken en het zelf uitproberen. Laat het bijvoorbeeld een paar examenvragen uit je eigen toetsen beantwoorden.

Ik vond het nuttig om voorbeelden te zien van essays die door ChatGPT zijn geschreven. Je vindt veel voorbeelden op deze site.

Hoe kunnen leerlingen (of jij) ChatGPT gebruiken om teksten in verschillende stijlen en vormen te maken? Deze student laat goed zien hoe het werkt; het is de moeite waard om even te kijken.

Moet ik me nu zorgen maken over ChatGPT en academische eerlijkheid?

Grote ‘disruptieve technologieën’ hebben doorgaans 10 tot 20 jaar nodig om bestaande systemen volledig te veranderen (denk terug aan de tijd dat internet voor het eerst doorbrak). In die periode zullen ChatGPT (en vergelijkbare systemen) een ingrijpende invloed hebben op het onderwijs, bedrijven, producten en zelfs onze samenleving. Maar het onderwijs gaat de gevolgen nu al merken. Docenten, scholen en schoolleiders worstelen nu al met de vraag welk beleid ze dit jaar moeten invoeren.

Wat moet ik dit semester veranderen?

Ten eerste moet je er rekening mee houden dat elk essay dat thuis wordt geschreven, beïnvloed of geschreven kan zijn door ChatGPT. Het risico bestaat dus dat leerlingen niet alleen hun schrijfwerk uitbesteden, maar ook hun denkwerk.

Ten tweede is het bij examens en schrijfopdrachten op de computer essentieel dat leerlingen geen toegang hebben tot ChatGPT. Je wilt systemen gebruiken die de leerling volledig in de examentool vergrendelen, in een omgeving zonder afleiding.

Academische eerlijkheid kan worden gewaarborgd met tools zoals Exam.net, waarbij de docent bepaalt tot welke hulpmiddelen en tools leerlingen toegang hebben.

Kansen en uitdagingen op school

Goed gebruikt is ChatGPT 3.5 (en ChatGPT 4.0, dat naar verwachting begin 2023 verschijnt) niet alleen een bedreiging voor academische eerlijkheid, maar kan het ook heel nuttig zijn voor docenten. De AI-tool is vaak uitstekend in het uitleggen van gevorderde theorie op een passend niveau en in het bedenken van ideeën en suggesties voor lesopbouw en -planning bij een bepaald onderwerp en niveau. Met professioneel oordeel ingezet kan ChatGPT het onderwijs verrijken en docenten tijd besparen.

Exam.net en ChatGPT

Exam.net gebruikt een combinatie van beveiligingsmaatregelen, waaronder het blokkeren van kopiëren en plakken en automatisch typen, een vergrendelingsmodus en realtime toezicht, om de integriteit van online examens te waarborgen en spieken te voorkomen. Lees meer over hoe Exam.net voorkomt dat leerlingen spieken met ChatGPT bij examens en huiswerk