L'université de Milan (Università degli Studi di Milano) est une université publique de recherche située à Milan, en Italie. C'est l'une des plus grandes universités d'Europe, avec environ 60 000 étudiants et un personnel permanent d'enseignement et de recherche d'environ 2 000 personnes. L'université est régulièrement classée parmi les meilleures universités d'Italie.
Exam.net est utilisé dans de nombreux départements de l'université par des milliers d'étudiants chaque mois. Plus de 200 000 examens individuels ont été réalisés et soumis via Exam.net à l'Université de Milan depuis qu'elle a commencé à utiliser la plateforme en 2020.
Lorsque l'Université de Milan a adopté Exam.net, il y avait un besoin urgent de gérer les examens en ligne à distance d'une manière fiable et sécurisée. Exam.net a facilement répondu à toutes les exigences de l'université, a été facile à présenter au personnel et, en prime, s'est avéré être bien plus qu'un simple outil d'évaluation en ligne à distance.
En 2022, alors que les amphithéâtres se remplissent à nouveau d'étudiants, les cours numériques et les examens à distance appartiennent au passé pour la plupart d'entre eux. Le personnel chargé des cours à distance souhaitait toutefois poursuivre les évaluations en ligne et une plateforme sûre et fiable était nécessaire pour permettre aux examens en ligne de se dérouler sans heurts et d'être suffisamment sécurisés pour éviter la tricherie.
Au fur et à mesure que se répandait l'idée d'abandonner l'expérience traditionnelle de l'amphithéâtre, une demande s'est fait jour pour une plus grande variété d'activités d'apprentissage attrayantes dans la salle de classe.
Exam.net s'est avéré extrêmement sûr et fiable pour les évaluations numériques pendant les années de la pandémie, étant donné que les étudiants ne pouvaient pas quitter la fenêtre d'examen sans alerter le surveillant. Il était donc évident de continuer à utiliser Exam.net pour les cours à distance.
Nello Scarabottolo, professeur d'informatique,
Université de Milan
Nello Scarabottolo, professeur à l'université de Milan, dirige le programme de licence à distance en sécurité informatique et est également administrateur d'Exam.net pour l'ensemble de l'université. Il a utilisé Exam.net pour des évaluations formelles à distance, permettant non seulement aux étudiants d'écrire leurs réponses numériquement, mais aussi d'utiliser l'outil de dessin intégré pour les diagrammes. Si une réponse à un examen nécessite une solution manuscrite, les étudiants peuvent facilement numériser leur travail et le joindre à leur examen grâce à la fonction efficace de numérisation du téléphone.
La vue de surveillance intégrée rend la surveillance des examens facile et efficace, ce que Nello apprécie vraiment. Dans la vue de surveillance, Nello peut non seulement voir l'évolution des réponses d'un élève en temps réel, mais aussi discuter avec un élève (ou le groupe) grâce à la fonction de chat intégrée très appréciée.
La polyvalence d'Exam.net signifie également que des activités numériques non évaluées peuvent être introduites dans la salle de classe. Cristina Brancaglion est professeur de linguistique française et elle utilise une grande variété d'activités numériques plus courtes avec ses étudiants pour varier ses sessions d'enseignement de 90 minutes. Elle utilise également Exam.net pour des évaluations numériques finales et sommatives à la fin de chaque cours.
Elle apprécie particulièrement la fonction d'anonymisation qui permet à chaque élève d'écrire un texte, elle en sélectionne un directement et toute la classe l'analyse ensuite ensemble. Le texte apparaît sur l'écran principal, mais l'identité de l'élève reste inconnue. En outre, elle utilise les types de questions à choix multiples et de questions à trous pour faire de courts quiz en classe, qui sont corrigés automatiquement par Exam.net. Les élèves apprécient non seulement la structure que Cristina a introduite, mais aussi le fait qu'ils sont moins passifs dans sa classe.
Cristina Brancaglion, professeur de linguistique française,
Université de Milan
"Sur plus de 1000 employés qui utilisent Exam.net, moins de 10 m'ont demandé de l'aide pour utiliser la plateforme.
Nello Scarabottolo, professeur d'informatique,
Université de Milan
En tant qu'administrateur Exam.net pour l'université, Nello est une personne vers laquelle le personnel se tourne en cas de difficultés. Il a été frappé par la facilité avec laquelle il a présenté une nouvelle plateforme à ses collègues, et par la rapidité avec laquelle ils sont devenus des utilisateurs confiants - même les membres du personnel qui n'avaient que très peu d'expérience des plateformes numériques auparavant.
Cristina Brancaglion, professeur de linguistique française,
Université de Milan
De même, les étudiants se sont très vite sentis à l'aise avec la plateforme et ont apprécié les nombreuses fonctionnalités disponibles - même les étudiants ayant peu d'expérience technique. De nombreux étudiants ont été surpris par la facilité avec laquelle ils pouvaient commencer un examen via la clé d'examen, sans avoir à utiliser des identifiants et des mots de passe (oubliables !).
Nello Scarabottolo, professeur d'informatique,
Université de Milan
Une évaluation peut être mise en place très rapidement dans Exam.net, soit en joignant un pdf, soit en rédigeant ses propres questions.
Gain de temps grâce à l'absence de photocopie des copies d'examen
La surveillance des examens est une expérience plus sereine grâce à la fonction de chat et à la vue de surveillance intégrée.
Les travaux des élèves ayant des difficultés d'écriture peuvent être corrigés plus rapidement par voie numérique.
La notation et l'évaluation numériques sont en général beaucoup plus efficaces que la manipulation de centaines de feuilles de papier.
En outre, l'absence de papier permet non seulement d'économiser de l'argent, mais aussi de contribuer à la protection de l'environnement.
Cristina, qui utilise Exam.net dans ses cours, gagne non seulement du temps avec les évaluations numériques sommatives à la fin du cours, mais aussi en donnant un retour d'information régulier et immédiat aux étudiants.
Les activités individuelles (non notées) qu'elle utilise en classe prennent très peu de temps à préparer et sont généralement notées automatiquement, de sorte que chaque élève reçoit un retour formatif direct sur ses connaissances et compétences linguistiques pendant le cours lui-même.
