Universitetet i Milano (Università degli Studi di Milano) er eit offentleg forskingsuniversitet i Milano i Italia. Det er eitt av dei største universiteta i Europa, med om lag 60 000 studentar og rundt 2000 fast tilsette i undervisning og forsking. Universitetet blir jamt rangert som eitt av dei beste i Italia.
Exam.net blir brukt i mange fakultet ved universitetet av tusenvis av studentar kvar månad. Meir enn 200 000 eksamenar har vorte gjennomførte og leverte i Exam.net ved Universitetet i Milano sidan dei tok plattforma i bruk i 2020.
Då Universitetet i Milano tok i bruk Exam.net, var det eit akutt behov for å gjennomføre digitale eksamenar på avstand på ein påliteleg og trygg måte. Exam.net oppfylte lett alle krava til universitetet, var enkelt å innføre for dei tilsette og viste seg attpåtil å vere mykje meir enn berre eit verktøy for digital vurdering på avstand.
I 2022, då auditoria igjen vart fylte med studentar, vart digitale førelesingar og eksamenar på avstand noko som høyrde fortida til for dei fleste. Dei tilsette som dreiv nettbaserte studieprogram, ville likevel halde fram med digitale vurderingar, og dei trong ei trygg og påliteleg plattform slik at digitale eksamenar kunne gå knirkefritt og vere trygge nok til å hindre fusk.
Etter kvart som fleire la den tradisjonelle førelesingssalen bak seg, kom det òg ønske om meir variert og engasjerande læringsaktivitet i undervisninga.
Exam.net hadde vist seg å vere svært trygt og påliteleg for digital vurdering under pandemiåra, sidan studentane ikkje kunne gå ut av eksamensvindauget utan at tilsynsvakta vart varsla. Det var difor eit openbert val å halde fram med Exam.net i dei nettbaserte studieprogramma.
«Ein eksamen på avstand kan gjennomførast like effektivt og utan auka risiko for fusk samanlikna med ein eksamen i eksamenslokalet.»
Nello Scarabottolo, professor ved Universitetet i Milano, leier det nettbaserte bachelorprogrammet i datasikkerheit og er òg administrator for Exam.net for heile universitetet. Han har brukt Exam.net til formelle vurderingar på avstand, der studentane ikkje berre kan skrive svara digitalt, men òg bruke det innebygde teikneverktøyet til diagram. Krev eit eksamenssvar ei handskriven løysing, kan studentane enkelt skanne arbeidet sitt og leggje det ved eksamen med den effektive skannefunksjonen på mobilen.
Den innebygde oversiktsvisinga gjer tilsynet med eksamenane enkelt og effektivt, noko Nello set stor pris på. I oversiktsvisinga («Oversikt») kan Nello ikkje berre sjå korleis svara til kvar student veks fram i sanntid, men òg chatte med ein student (eller heile gruppa) via den populære innebygde chatfunksjonen.
Allsidigheita i Exam.net gjer òg at digitale aktivitetar utan vurdering kan brukast i undervisninga. Cristina Brancaglion er professor i fransk lingvistikk og brukar mange ulike korte digitale aktivitetar med studentane sine for å variere dei 90 minutt lange undervisningsøktene. Ho brukar òg Exam.net til avsluttande digitale sluttvurderingar ved slutten av kvart kurs.
Ho likar særleg anonymiseringsfunksjonen: kvar student skriv ein tekst, ho vel ut éin direkte, og så analyserer heile klassen han saman. Teksten blir vist på hovudskjermen medan identiteten til studenten er ukjend. I tillegg brukar ho spørsmålstypane fleirval og «fyll inn det som manglar» til å lage korte quizar i timen, som Exam.net rettar automatisk. Studentane set ikkje berre pris på strukturen Cristina har innført, men òg på at dei er mindre passive i undervisninga hennar.
«Å bruke Exam.net til ulike digitale aktivitetar med studentane mine har gjort undervisninga meir interaktiv og dynamisk.»
«Av dei over 1000 tilsette som brukar Exam.net, har færre enn 10 måtta be meg om hjelp til å bruke plattforma.»
Nello Scarabottolo, professor i informatikk,
Universitetet i Milano
Som administrator for Exam.net ved universitetet er Nello den dei tilsette vender seg til når det oppstår problem. Han har vorte slått av kor lett det var å innføre ei ny plattform for kollegaene, og kor raskt dei vart trygge brukarar – sjølv tilsette som hadde svært lite erfaring med digitale plattformer frå før.
«Eg syntest Exam.net og alle funksjonane var svært intuitive – heilt frå starten.»
På same måte vart studentane svært raskt trygge på plattforma og sette pris på dei mange funksjonane – sjølv studentar med lite teknisk erfaring frå før. Mange studentar har vorte overraska over kor lett det er å starte ein eksamen med prøvenøkkelen, utan å måtte bruke innloggingar og (lette å gløyme!) passord.
«Digitale vurderingar går svært knirkefritt sett frå studentane si side.»
Ei vurdering kan setjast opp svært raskt i Exam.net, anten ved å leggje ved ein PDF eller ved å skrive eigne spørsmål
Ein sparer tid når ein ikkje treng å kopiere eksamensoppgåver
Tilsynet under eksamen blir ei rolegare oppleving takka vere chatfunksjonen og den innebygde oversiktsvisinga
Arbeidet til studentar med vanskeleg handskrift kan rettast raskare digitalt
Digital retting og karaktersetjing er generelt mykje meir effektivt enn å handtere hundrevis av papirark
Som ein ekstra bonus sparer mindre papirbruk sjølvsagt ikkje berre pengar, men er òg eit positivt bidrag til miljøet
Cristina, som brukar Exam.net i undervisninga si, sparer ikkje berre tid på digitale sluttvurderingar ved slutten av kurset, men òg når ho gir studentane jamleg tilbakemelding med ein gong.
Dei individuelle aktivitetane (utan karakter) ho brukar i timane, tek svært kort tid å førebu og blir som regel retta automatisk, slik at kvar student får direkte undervegsvurdering av språkkunnskapane og -ferdigheitene sine i sjølve timen.
Utforsk fleire suksesshistorier
