University of Milan (Università degli Studi di Milano) er et offentlig forskningsuniversitet i Milano i Italia. Det er et av de største universitetene i Europa, med rundt 60 000 studenter og rundt 2000 faste undervisnings- og forskningsansatte. Universitetet rangeres jevnt over som et av de beste i Italia.
Exam.net brukes ved mange institutter på universitetet av tusenvis av studenter hver måned. Mer enn 200 000 enkelteksamener er gjennomført og levert i Exam.net ved University of Milan siden de begynte å bruke plattformen i 2020.
Da University of Milan tok i bruk Exam.net, var det et akutt behov for å gjennomføre digitale eksamener på avstand på en pålitelig og sikker måte. Exam.net oppfylte lett alle universitetets krav, var enkelt å innføre for de ansatte og viste seg i tillegg å være mye mer enn bare et verktøy for digitale eksamener på avstand.
I 2022, da forelesningssalene igjen ble fylt av studenter, ble digitale forelesninger og eksamener på avstand en saga blott for de fleste. De ansatte som drev nettbaserte studieprogrammer ønsket likevel å fortsette med digitale eksamener, og det krevde en sikker og pålitelig plattform, slik at eksamenene kunne gå smidig og være sikre nok til å hindre fusk.
Etter hvert som flere gikk bort fra den tradisjonelle forelesningssalen, oppsto det også et behov for flere varierte og engasjerende læringsaktiviteter i undervisningen.
Exam.net hadde vist seg å være svært sikkert og pålitelig for digitale eksamener i pandemiårene, siden studentene ikke kunne forlate eksamensvinduet uten at eksamensvakten ble varslet. Derfor var det et naturlig valg å fortsette med Exam.net for de nettbaserte studieprogrammene.
«En eksamen på avstand kan gjennomføres like effektivt og uten økt risiko for fusk som en eksamen i eksamenslokalet.»
Nello Scarabottolo, professor ved University of Milan, leder det nettbaserte bachelorprogrammet i datasikkerhet og er også administrator for Exam.net for hele universitetet. Han har brukt Exam.net til formelle eksamener på avstand, der studentene ikke bare kan skrive svarene digitalt, men også bruke det innebygde tegneverktøyet til diagrammer. Hvis et svar krever en håndskrevet løsning, kan studentene enkelt skanne arbeidet sitt og legge det ved eksamen med den effektive skannefunksjonen på mobilen.
Den innebygde oversiktsvisningen gjør tilsynet enkelt og effektivt, noe Nello setter stor pris på. I oversiktsvisningen kan Nello ikke bare følge utviklingen i hver enkelt students svar i sanntid, men også chatte med en student (eller hele gruppen) via den populære innebygde chatfunksjonen.
Allsidigheten i Exam.net gjør også at digitale aktiviteter uten vurdering kan brukes i undervisningen. Cristina Brancaglion er professor i fransk lingvistikk og bruker en rekke kortere digitale aktiviteter med studentene sine for å skape variasjon i undervisningsøktene på 90 minutter, i tillegg til å bruke Exam.net til avsluttende, summative digitale eksamener på slutten av hvert emne.
Hun liker særlig anonymiseringsfunksjonen: Hver student skriver en tekst, hun velger én direkte, og så analyserer hele klassen den sammen. Teksten vises på storskjermen, mens studentens identitet forblir ukjent. I tillegg bruker hun oppgavetypene flervalg og fyll inn tomrom til korte quizer i timen, som rettes automatisk av Exam.net. Studentene setter ikke bare pris på strukturen Cristina har innført, men også at de er mindre passive i timene hennes.
«Å bruke Exam.net til en rekke digitale aktiviteter med studentene mine har gjort undervisningen mer interaktiv og dynamisk.»
«Av de over 1000 ansatte som bruker Exam.net, har færre enn 10 måttet be meg om hjelp til å bruke plattformen.»
Nello Scarabottolo, professor i informatikk,
University of Milan
Som Exam.net-administrator for universitetet er Nello den de ansatte går til når det oppstår problemer. Han har blitt slått av hvor enkelt det var å innføre en ny plattform for kollegene, og hvor raskt de ble trygge brukere – også ansatte som hadde svært lite erfaring med digitale plattformer fra før.
«Jeg syntes Exam.net og alle funksjonene var svært intuitive – helt fra starten av.»
På samme måte ble studentene raskt komfortable med plattformen og satte pris på de mange funksjonene – også studenter med lite teknisk erfaring. Mange studenter har blitt overrasket over hvor enkelt det er å starte en eksamen med prøvenøkkelen, uten å måtte bruke innlogginger og passord (som lett glemmes!).
«Digitale eksamener går svært smidig fra studentenes perspektiv.»
En prøve kan settes opp svært raskt i Exam.net, enten ved å legge ved en PDF eller ved å skrive egne spørsmål
Man sparer tid når eksamensoppgavene ikke må kopieres
Tilsynet blir en roligere opplevelse takket være chatfunksjonen og den innebygde oversiktsvisningen
Besvarelser fra studenter med vanskelig håndskrift kan rettes raskere digitalt
Digital retting og karaktersetting er generelt mye mer effektivt enn å håndtere hundrevis av papirark
Som en ekstra bonus sparer man selvsagt ikke bare penger uten papir, det er også et positivt bidrag til miljøet
Cristina, som bruker Exam.net i undervisningen, sparer ikke bare tid med summative digitale eksamener på slutten av emnet, men også når hun gir studentene jevnlig og umiddelbar tilbakemelding.
De individuelle aktivitetene (uten karakter) hun bruker i timene, tar svært kort tid å forberede og rettes vanligvis automatisk, slik at hver student får direkte formativ tilbakemelding på språkkunnskaper og ferdigheter allerede i timen.
Se flere suksesshistorier
