La Milken Community School è una scuola ebraica indipendente con sede a Los Angeles, che accoglie circa 800 studenti delle classi dalla prima media alla terza superiore. Con la crescente diffusione dell'intelligenza artificiale generativa nelle aule, Tara Ann Carter, direttrice del dipartimento di tecnologia didattica, si è prefissata l'obiettivo di trovare un modo per preservare l'autenticità della scrittura degli studenti sin dalle prime fasi del processo.
Per Tara, la sfida non era impedire gli imbrogli, bensì proteggere il momento iniziale del processo di riflessione degli studenti, quando le idee sono ancora in fase di formazione. Con così tante risorse digitali disponibili al di fuori della classe, gli insegnanti avevano bisogno di un modo per valutare in modo autentico il livello di conoscenze e competenze di ogni singolo studente.
«Dovevamo assicurarci che la scintilla iniziale di un compito fosse autentica. La sfida consiste nel cogliere quella prima bozza grezza in cui gli studenti si affidano esclusivamente alle proprie conoscenze e competenze.»
Tara Ann Carter, responsabile della tecnologia didattica presso la Milken Community School