Da jeg begynte som lærer i 2008, var jeg en del av en gruppe på åtte lærere som delte to stasjonære datamaskiner. Alt fra å loggføre elevenes fravær til å sende beskjeder til kollegene ble gjort ved hjelp av håndskrevne lapper. Da jeg underviste elevene i sirkulasjonssystemet, brukte jeg en overheadprojektor til å vise et uskarpt bilde av hjertet. I dag kan det enkelt visualiseres ved hjelp av filmer, bilder og animasjoner med bare et klikk.
Den raske utviklingen av digitalisering
Til tross for at endringene i skolen skjer langsomt, har digitaliseringen gått i et rasende tempo. Svenske skoler har raskt tatt i bruk digitale verktøy og arbeidsmetoder, noe som har revolusjonert undervisningen. I 2017 bestemte den svenske regjeringen at nasjonale eksamener skulle gjennomføres digitalt, noe som satte fart i utviklingen av nettbaserte verktøy og metoder for vurdering av eksamener. På bare noen få år eksploderte markedet, og lærerne fikk tilgang til digitale bøker, interaktive simuleringer i matematikk og fysikk, vurderingsverktøy og ikke minst nettbaserte prøveplattformer.
Skjermtid - hvordan bør vi tenke om det?
Samtidig som skolene utstyres med digitale enheter, har barn og tenåringer også tilgang til skjermer utenfor skolen. Barn blir eksponert for skjermer fra de er svært små; det er ikke uvanlig at toåringer bruker en digital enhet regelmessig. Eldre barn og tenåringer tilbringer mye av fritiden foran en skjerm. I Sverige er det nå røster som uttrykker bekymring for effekten av skjermtid på barn og unge.
Denne debatten er utrolig viktig, vi må få klarhet i hvordan dette forbruket faktisk påvirker unge mennesker, og kanskje viktigst av alt, hjernen deres. Det ville være rart, med tanke på hvor formbar hjernen til barn er, hvis noe de gjør flere timer om dagen ikke påvirker hjerneutviklingen deres.
Det er imidlertid viktig å skille de to diskusjonene, skjermtid i skolen og hjemme, fra hverandre. Det vi bør ta med oss fra debatten om skjermtid, er kunnskapen om hvordan sosiale medier og spill er designet for at hjernen vår skal ville ha mer og mer. De er ikke laget for at vi skal "nå slutten" eller føle oss ferdige - det er derfor det er vanskelig å slutte, og det er alltid fristende å vende tilbake. Teknologiens rolle i klasserommet er annerledes. Teknologien kan i stedet brukes til å hjelpe elevene med å fokusere, bli mindre distrahert og nå sitt fulle potensial. Digitale enheter kan for eksempel brukes til å administrere prøver i et sikkert, kontrollert miljø, gi umiddelbar tilbakemelding på vurderinger eller lage personlige vurderinger som er skreddersydd til den enkelte elevs behov. Dette er bare noen få eksempler på hvordan teknologi kan forbedre skolearbeidet på en meningsfull måte.
Fremtidens digitalisering i skolen
Digitale verktøy har gjort det mulig for oss å bringe omverdenen inn i klasserommet og tilføre undervisningen farge og inspirasjon på måter som ikke var mulig tidligere. Digitaliseringen av skolen i Sverige og mange andre land har gått raskt, og før vi ser effekten av den fullt ut, står vi allerede foran den neste store endringen. Nemlig introduksjonen av kunstig intelligens i utdanningssektoren, som kan få enda større innvirkning enn selve digitaliseringen.
Vi som utvikler Exam.net, følger nøye med på aktuell forskning og pågående debatter om digitale verktøy og kunstig intelligens i skolen. Vi leverer produkter som virkelig gjør en forskjell for lærerne ved å støtte dem i alle aspekter av vurderingsprosessen. For å fungere effektivt i et digitalt miljø er det avgjørende at arbeidsflyter og funksjoner er nøye utviklet for både lærere og elever. Digitale eksamensverktøy kan for eksempel tilpasses individuelle elevbehov, slik som støtte for dysleksi eller språkutfordringer. Vi tenker nøye gjennom hver enkelt opplevelse i produktutviklingsprosessen vår. Muligheten til å bruke det låste nettlesermiljøet vårt, ikke bare under vurderingene, men når som helst det er behov for fokus, er en avgjørende forutsetning for å lede elevene til de riktige oppgavene. Vi fokuserer på å bygge produkter av høy kvalitet, slik at lærere og elever kan konsentrere seg om undervisningen - selv i et digitalt miljø!
Overvåk studentene i sanntid under en eksamen og sikre akademisk integritet med ulike sikkerhetsnivåer. Les mer om overvåking og tilsyn med Exam.net.
