La Milken Community School est une école juive privée située à Los Angeles qui accueille environ 800 élèves de la 6e à la terminale. Face à l'évolution rapide des technologies, l'établissement a consacré ces dernières années à adapter ses outils numériques afin de mieux préparer ses élèves à un environnement scolaire en constante mutation.
Dans le cadre de ce travail, Milken utilise Exam.net pour créer des évaluations en ligne sécurisées qui aident les enseignants à recueillir les écrits des élèves à leur stade le plus précoce et le plus authentique.
À mesure que l'IA générative s'impose de plus en plus dans l'éducation, les établissements scolaires sont confrontés à un nouveau défi : comment tirer parti de cette technologie tout en préservant l'expression authentique des élèves. La question n'est plus de savoir si les élèves ont accès à l'IA, mais comment les établissements scolaires peuvent garantir que l'apprentissage reste ancré dans la réflexion propre à chaque élève.
L'écriture authentique est plus importante que jamais. Les élèves ont besoin d'un espace pour développer leurs idées, renforcer leur esprit critique et prendre conscience de la valeur de l'effort et de la révision. La technologie doit soutenir et enrichir ce processus, et non le remplacer.
Pour Tara Ann Carter, directrice des technologies éducatives à Milken, le défi ne consistait pas à empêcher la tricherie. Il s'agissait plutôt de préserver la première étape du processus de réflexion des élèves : le moment où ils commencent à formuler et à exprimer leurs propres idées.
Tara Ann Carter
, directrice des technologies éducatives à Milken
À l'ère de l'IA générative et des ressources numériques facilement accessibles, ce point de référence est essentiel. Sans un point de départ solide, les enseignants peuvent avoir du mal à déterminer ce que les élèves comprennent réellement, comment ils raisonnent et comment leur écriture évolue au fil du temps. Milken souhaitait mettre en place un processus qui encourage les élèves à partir de leurs propres connaissances, compétences et esprit critique.
Exam.net a d'abord été repéré par Leora Smith, responsable pédagogique, puis testé au sein du département d'anglais. Sous la houlette de Leora, ce projet pilote s'est étendu pour devenir la norme à l'échelle de l'établissement en matière d'évaluations en ligne.
La plateforme est désormais utilisée dans de nombreux départements, notamment en études juives et en sciences sociales, pour relever les défis posés par les grands modèles linguistiques. Les enseignants suivent un processus clair afin de préserver la qualité de la rédaction dès le début.
Les élèves réalisent des « brouillons rapides » sécurisés de 40 minutes dans le mode de verrouillage le plus strict, ce qui permet aux enseignants d'évaluer leurs capacités brutes sur le vif. Ces brouillons sont ensuite exportés vers Google Docs, où les enseignants peuvent utiliser l'historique des versions pour suivre l'évolution du travail. Cette documentation permet de montrer que le produit final est le résultat d'une évolution naturelle du brouillon sécurisé initial.
Milken utilise également Exam.net pour les évaluations écrites en classe, en particulier pour les dissertations sommatives où la protection de l'intégrité des travaux des élèves, tout en renforçant leurs capacités de réflexion critique, est une priorité.
Pour Milken, le principal avantage réside dans la possibilité de documenter le processus d'itération, ce que l'établissement considère comme essentiel à une évaluation pertinente. En consolidant les bases d'un projet, les enseignants peuvent mettre l'accent non pas sur la production immédiate d'un texte « parfait », mais sur le retour d'information et l'itération.
Les fonctionnalités de sécurité d'Exam.net permettent également de créer un environnement propice à la concentration, sans distraction. Ces points de capture sécurisés garantissent que le travail commence véritablement par l'élève, offrant ainsi aux enseignants une vision fiable du point de départ de chaque apprenant.
En préservant le début du processus d'écriture, Milken donne aux élèves un sentiment d'appropriation plus fort. Ils peuvent voir par où ils ont commencé, comment leur réflexion a évolué et comment leurs efforts ont façonné le résultat final.
Tara Ann Carter
, directrice des technologies éducatives
Les établissements scolaires continuent de s'adapter à une mutation à la fois culturelle et pédagogique, induite par l'intégration rapide des technologies d'intelligence artificielle, qui redéfinit la manière dont les élèves expriment leurs idées, s'investissent dans leur apprentissage et font entendre leur voix au sein de classes de plus en plus dynamiques et médiatisées par le numérique. Dans ce contexte, enseigner ne consiste pas seulement à utiliser de nouveaux outils, mais aussi à aider les élèves à développer leur esprit critique, à s'exprimer de manière authentique et à prendre conscience de la valeur de leur propre effort intellectuel.
L'approche de Milken montre comment les établissements scolaires peuvent s'adapter à cette évolution sans perdre de vue l'essentiel : le développement des élèves, leur esprit critique et leur capacité à s'exprimer librement. Grâce à l'utilisation d'Exam.net, Milken démontre comment la technologie peut soutenir l'apprentissage tout en plaçant les élèves au cœur du processus.
Tara Ann Carter, directrice des technologies éducatives
