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Exam.net veränderte das Lehren und Lernen am Örnsköldsviks Gymnasium

Über Örnsköldsviks Gymnasium

Das Örnsköldsviks Gymnasium ist ein großes Gymnasium in der Gemeinde Örnsköldsvik im Norden von Schweden. Kristina Renlund und Magnus Wallberg sind zwei Lehrer, die seit vielen Jahren an der Schule arbeiten und beide vor mehr als fünf Jahren aus sehr unterschiedlichen Gründen zu Exam.net-Nutzern wurden.

Herausforderungen

Kristina ist Fremdsprachenlehrerin und war 2017 auf der Suche nach einem Online-Prüfungstool, mit dem ihre Schülerinnen und Schüler schriftliche Texte schreiben, korrigieren und überarbeiten können, ohne dass siemit der Hand arbeiten müssen, und mit dem sie ihre Arbeit leichter bewerten können.

„Früher war das Benoten der handschriftlichen Texte der Schülerinnen und Schüler so, als würde man versuchen, Runensteine zu lesen!“

Kristina Renlund, Englisch- und Spanischlehrerin,
Örnsköldsviks Gymnasium

Magnus saß im benachbarten Arbeitszimmer und war als Mathematiklehrer auf der Suche nach einem Online-Bewertungstool mit integriertem Zugriff auf einen Taschenrechner und GeoGebra, damit die Mathematik-Prüfungen ohne zusätzliche Hilfsmittel auf den Schreibtischen der Schüler und Schülerinnen geschrieben werden konnten.Kristina und Magnus legten außerdem Wert darauf, dass das Online-Prüfungstool zuverlässig und sicher ist und die SchülerInnen während einer Prüfung keinen Zugang zum Internet haben, sodass sie keine Betrugsversuche oder Absprachen mit anderen durchführen können. Sie mussten sich darauf verlassen können, dass sie dieses Tool auch bei anspruchsvollen Prüfungen verwenden können.

Durch die Möglichkeit, ihre Texte in einer benutzerfreundlichen digitalen Testumgebung zu überdenken, neu zu ordnen und zu überarbeiten, konnten die Schüler ihr Selbstvertrauen und ihre Leistung deutlich verbessern.

Lösungen

Nach einigen Recherchen und Ideenaustausch wurde die Lösung für beide in Exam.net gefunden.In diesen ersten Tagen wurden Magnus und Kristina schnell zu selbstbewussten Anwendern und tauschten ihre Erfahrungen untereinander und mit Kollegen aus. Das sprach sich natürlich im Kollegium herum, und von nur zwei innovativen Lehrkräften stieg die Zahl der Kollegen, die Exam.net nutzten, kontinuierlich an. Die Lehrkräfte erkannten die Vielseitigkeit, Zuverlässigkeit sowie das hohe Maß an Sicherheit des Systems und wie einfach es zu bedienen war.Aufgrund ihrer positiven Erfahrungen mit Exam.net wurden die Lehrerinnen und Lehrer zur treibenden Kraft bei der Umstellung aller Schulen im gesamten Bezirk. Der Schulbezirk hatte in der Vergangenheit zwei Online-Prüfungstools ausprobiert, aber die Lehrkräfte waren nicht beeindruckt. Als sich die Möglichkeit bot, die Prüfungsplattform zu ersetzen, sprachen sich die Lehrer für die Umstellung auf Exam.net aus. Nachdem sie überzeugende Argumente vorgebracht hatten, stimmte die örtliche Behörde zu, und die Schulen im gesamten Bezirk nutzen nun Exam.net.

„Eine Online-Prüfungsplattform muss so intuitiv sein, dass jeder - Lehrkräfte und Lernende - sie nutzen kann... Exam.net wird diesem Anspruch gerecht.“

Magnus Wallberg, Mathematiklehrer,
Örnsköldsviks Gymnasium

Die überwiegende Mehrheit der Lehrerinnen und Lehrer konnte die Nutzung von Exam.net ohne Hilfe erlernen und gewann dadurch Vertrauen in die Technologie, was zu einer höheren Selbstsicherheit bei der Abnahme von Online-Prüfungen führte.

Vorteile

Die Schüler haben mehr Selbstvertrauen in ihr Schreiben bekommen.

Für Kristina waren die Vorteile der digitalen Benotung gegenüber handschriftlichen Texten von Anfang an klar - sie sparte so viel Zeit bei der Bewertung und Benotung. Für die Lehrkraft war es viel einfacher, schwierige Handschriften zu entziffern und Kommentare zu einem digitalen Text zu schreiben. Das Schreiben von Texten in Exam.net hatte auch einen unerwarteten und sehr positiven Effekt auf die Schülerinnen und Schüler. Die Flexibilität, ihre Texte in einer benutzerfreundlichen, digitalen Testumgebung zu überdenken, neu zu ordnen und zu überarbeiten, führte zu einer deutlichen Steigerung des Selbstvertrauens und der Leistung der Lernenden.

„Ich kann das Beste aus meinen Schülern und Schülerinnen herausholen, wenn sie einen Text digital schreiben.“

Kristina Renlund, Englisch- und Spanischlehrerin,
Örnsköldsviks Gymnasium

Eine verbesserte Aufsichtsfunktion, die Flexibilität bietet

Exam.net erwies sich nicht nur als intuitiv zu bedienen, sondern auch als sehr zuverlässig und sicher bei wichtigen Prüfungen, insbesondere im Vergleich zu vorherigen Online-Bewertungsplattformen, die an den Schulen eingesetzt wurden. Die überwiegende Mehrheit der Lehrkräfte konnte die Verwendung von Exam.net ohne Hilfe erlernen, und fassten Vertrauen in die Technologie, was zu einer größeren Zuversicht bei Prüfungen mit Online-Proctoring führte.

Lehrer und Schüler schätzen besonders die Chatfunktion im Exam.net-Prüfungsfenster, die die Kommunikation zwischen Lehrkraft und Schülern(n) erlaubt, ohne die anderen Schüler zu stören. Für Magnus erwies sich die vielseitige Funktionalität als besonders nützlich, als er kurz vor einer wichtigen Prüfung plötzlich verhindert war.

„Als ich nicht im Prüfungsraum sein konnte, schlug ein Schüler vor, dass ich doch die Chatfunktion nutzen könnte. So konnte ich meine Schüler und Schülerinnen auch unterstützen, während ich Beifahrer in meinem Auto war!“

Kristina Renlund, Englisch- und Spanischlehrerin,
Örnsköldsviks Gymnasium

Kristina schätzt es auch, dass sie die Entstehung der Schülertexte während der Prüfung mit Hilfe von Online-Proctoring kann und dadurch in der Lage ist, SchülerInnen mit Startschwierigkeiten mit einer Schreibaufgabe, von anderen unbemekrt zu unterstützen.

Der Weg nach vorn

Die Verwendung von Exam.net für den Unterricht und anspruchsvolle Prüfungen ist in der Schule mittlerweile so weit verbreitet, dass es einfach zur Ausstattung gehört. Mit dem stetigen Aufkommen von KI-Systemen wie ChatGPT ist es nun zwingend erforderlich, ein sicheres Online-Prüfungstool zu verwenden, um die akademische Ehrlichkeit zu wahren. Glücklicherweise hat Exam.net diese Herausforderung nicht gescheut und ist nach wie vor ein sicheres und zuverlässiges Online-Bewertungstool, dem die Lehrkräfte vertrauen.

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Örnsköldsvik Gemeinde

Örnsköldsvik ist eine Gemeinde in Schweden, deren lokale Bildungsbehörde für alle staatlichen Schulen in der Region zuständig ist. 2018 war die Zeit für die Aktualisierung des Online-Bewertungstools gekommen. Die Behörden beschlossen, eine umfassende Marktforschung durchzuführen und die Lehrkräfte in den Entscheidungsprozess einzubeziehen.

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