Kristina er språklærar ved Örnsköldsviks Gymnasium, og i 2017 leitte ho etter eit digitalt undervisningsverktøy der elevane kunne skrive, justere og omarbeide tekstar utan bryet med å skrive for hand, og der ho lettare kunne rette arbeidet deira.
Magnus sat på kontoret ved sida av. Som matematikklærar leitte han etter eit digitalt vurderingsverktøy med innebygd tilgang til kalkulator og GeoGebra, slik at matematikkprøver kunne gjennomførast utan ekstra einingar på pulten til elevane.
I tillegg kravde både Kristina og Magnus at det digitale verktøyet skulle vere påliteleg og sikkert, og hindre elevane i å kome seg på internett under ei prøve, slik at dei ikkje fekk høve til å fuske eller samarbeide med andre. Dei måtte vere trygge på at verktøyet kunne brukast sjølv til avgjerande prøver.
Etter litt research og idéutveksling fann dei begge løysinga i Exam.net.
«Ei digital vurderingsplattform må vere så intuitiv at alle – alle lærarar og alle elevar – kan bruke ho … Det lever Exam.net opp til.»
Magnus Wallberg, matematikklærar,
Örnsköldsviks Gymnasium
Med anonymisering og verktøy for tilgjenge kan digital vurdering fjerne ubevisste fordommar og gi rettferdig vurdering. Les meir om Exam.net som di plattform for digital vurdering.
